我院“教学月”活动系列六:“课程思政”培训会

2018/11/27 17:02:01  阅读数:
    为进一步将价值导向与知识传授相融合,在知识传授、能力培养中,弘扬社会主义核心价值观,将思想价值引领贯穿课程大纲、教学设计、备课授课、教学评价等教育教学全过程,培育专业知识与思政元素深度融合的通识课和专业课,实现知识传授、能力培养与价值引领的有机统一,推进我院“课程思政”教学改革,11月27日,我院特邀请兰州大学第一临床医学院“课堂思政”教学设计比赛一等奖获得者徐晖老师、兰州大学“课程思政”示范课程讲课比赛二等奖获得者谢建琴老师为我院师生开展“课程思政”示范课。
    全院任课教师、规培生、研究生、实习生等参加了本次课程培训。通过教育,引导临床教师把立德树人作为中心环节,把思政工作贯穿教育教学全过程,实现全程育人、全方位育人的目标,创新教学手段,不断增强学生的文化认同和文化自信。示范课过程中,徐晖老师和谢建琴老师分别从课程思政概念、其必要性、专业课老师如何在课程思政中发挥作用、如何在专业课中融入思政内容、课程思政教案展示等方面以深入浅出、互动有序的教学方式,为我院教师思考“课程思政”教学、积累经验方法、引领学生树立正确的世界观、人生观、价值观等方面起到了积极的推动作用。
    最后,临床教学部主任孙延庆博士针对今后我院在教学过程中如何推进课程思政建设工作总结到:课程思政建设工作在我院教学过程中的推进工作刚刚起步,对于思政教育的探索和创新仍在不断完善。接下来,我院将扩大课程思政示范课的比例,使更多的教师参与到课程思政课的建设活动中来,引导教师挖掘各门课程的德育元素,与专业课有机融合,做到各类课程与思想政治理论课同向同行,形成协同育人效应,要求各专业教师在保证教学质量的基础上,根据不同课程的具体内容和特点,将“育人功能”、“德育元素”自然地、有机地融入到学生课堂中去。
返回上一页】  【打印】  【关闭
  • 新闻搜索