我院应邀参加兰州大学2017-2018学年第一学期专项教学检查教师专题座谈会(二)---兰州大学第一临床医学院篇

2017/12/5 8:29:08  阅读数:
    为进一步加强教学管理,改善教学服务,规范教学秩序,优化教风学风,完善教学监管,2017年11月30日,兰州大学对第一临床医学院进行2017-2018学年第一学期专项教学检查,检查组人员包括:兰州大学医学院副院长、教育教学部部长安东平、兰州大学教务处副处长李晓莉、兰州大学基础医学院副院长宋焱峰;兰州大学第二临床医学院副院长阎立新、检查组组长岳凤珍教授、我院临床教学部孙延庆处长、黄粤辉老师、陈雪老师;一行检查组成员先后到兰州大学第二临床医学院、第一临床医学院进行为期一周的专项教学检查。
    11月30日,在兰州大学第一医院,全体检查组成员、第一临床医学院全体脱产带教教师、教学秘书及教师代表参加了汇报座谈会。会上,第一临床医学院党委书记兼执行院长杨永秀,在关于如何激发教师教学主动性和积极性、示教室的设立问题、如何加强日常教学管理,从而形成有效评价体系等方面作出简单汇报,并提出以课程整PBL为抓手,小班教学,培养专职教师队伍,保证教学质量的教学思路。第一临床医学院临床教务处处长彭芸花做教学工作汇报:首先关于学院的概况和教学运行管理进行了简单描述,重点介绍了第一临床医学院的学生见习及脱产带教情况,关于实践教学中取得的成就和遇到的问题也做了详尽的说明。在随后的教师座谈会中,第一临床医学院临床技能中心、内科、儿科、实诊等教研室的带教教师、教学秘书及教师代表踊跃发言,提出一系列教学建议,引发检查组成员的热烈讨论。随后,检查组对教学相关资料进行详细的查阅,实地走访部分教研室的见习课堂情况。兰州大学医学院副院长、教育教学部部长安东平总结:临床见习是医学教育中至关重要的一个环节,见习的根本任务是吧书本知识联系到临床病人、临床诊疗的实践上来。医学生在见习过程中加深对基本理论的理解、强化,通过见习的方式构建起理论和实践之间的桥梁,更好的达到理论与实践之间的融会贯通。
    带教教师在见习过程中起着非常重要的作用。作为带教教师,要重视师德修养,增强教师责任感,不断提升思想觉悟,制订切实有效的学习计划,树立以人为本的教育观,确立以能力为本的人才观、质量观,那么在优秀带教教师的指导下,学生才能更好地在临床中学习管理病人、了解临床的各个环节,逐渐培养学生认识问题、分析问题、解决问题的临床工作能力。
返回上一页】  【打印】  【关闭
  • 新闻搜索