甘肃省人民医院2018年度中期教学检查

2018/7/6 1:17:05  阅读数:

为深入了解我院教学运行状况,促进我院教学水平和教学质量提高,临床教学部下发《关于开展2018学年中期教学检查工作的通知》,各教研室临床教学部的要求统一部署,于2018年6月组织开展为期一个月的中期教学检查工作。现将检查情况总结如下。

一、整体情况

根据中期教学检查要求本次检查随机抽查听课、检查教学资料、督查实践教学工作为主要内容,通过多种形式有条不紊地开展中期教学检查工作并针对本次教学检查的具体要求和重点内容,有针对性地予以总结。

1.临床教学部联合兰州大学、甘肃中医药大学的教学管理部门人员进入学生课堂,进行理论教学巡查工作,截止6月29日巡课共计23次,并及时做好巡查记录集中保管以备查。从检查情况反馈来看,我院日常教学秩序稳定教研室按照有关要求,在提高教师自身素质水平,改进教学方法,提高课堂教学质量等方面做了一系列工作。我院要求任课教师在教学中按教学工作规范的有关规定严格要求自己,坚决杜绝迟到早退现象各教研室反映总体而言教师的教学态度端正,能做到治学严谨,备课认真,课堂教学组织严密。

2.各教研室充分发挥其引领作用,积极组织青年教师试讲、教师集体交流教学验情况,促进教师教学水平和能力的提高。临床教学部针对教研室进行初步检查,然后安排相关科室自查,最后再进行统一抽查并将检查情况反馈给教学秘书,不符合相关要求的需进行限期整改要求务必保证教学材料规范整齐、符合要求。

3临床教学部组织召开学生座谈会,共34来自各高校的学生代表参加会议。会议从目前学生的学习生活情况等方面提出问题及建议。临床教学部在教学督查的过程中,同步组织部分科室召开教师座谈会。会上,科室主任就本科室的教学计划与教学部进行交流,多位临床带教教师从教学管理、学生学习等方面提出意见、问题及建议。

二、存在问题

1.学生学习方面

通过听课和座谈了解到部分学生学习的积极性和主动性还有待进步提高,部分学生对所学专业课的作用认识模糊,部分学生对有些学科感到学习困难,到课率较低。

2.教师教学方面

个别教师讲课重难点不够突出,案例选择不教学形式和方法单一,启发式教学运用的不好,并且师生互动性欠缺;有的老师理论讲课内容和教材出入较大,不按照教材讲解个别教师由于教学经验不足,授课存在随意性等问题

3. 教学资料方面

对教学材料的抽查过程中发现部分科室的教学材料仍有待进一步完善,特别是教学活动方面,仍需加强痕迹化管理;教案及讲稿等教学材料务必保证规范整齐、符合要求。

、改进措施

1.加强教学方法研究,进一步提高课堂教学质量。

鼓励教师尝试多种教学手段,充分发挥教研室的主导作用对教学能力相对薄弱的教师,各教研室应加强监督和帮助,以促进整体师德、师能的提高。教学部鼓励教研室举行教学研讨会等形式进行深入的研究和分析,以便更快、更好地提高教学质量。各带教老师应积极深入到课堂经常性听课,及时解决教学过程中的遇到的各种问题,遵守教学秩序。

2. 进一步完善各科室的教学相关材料
    临床教学部将加强与学生及高校之间的沟通,及时了解学生的需求,有力地开展教学工作;通过沟通,使教师了解教学信息,及时反馈,从而改进教学方法。

对中期教学检查中发现的问题各教研室、教学科室应予以高度重视并逐一制定相应的解决策略,临床教学部将继续跟进有关问题的整改在今后的工作中,注重加强日常教学工作的总结注意积累经验,以确保我院教学工作的规范有序、教学质量的不断提高。

临床教学部

201875

返回上一页】  【打印】  【关闭
  • 新闻搜索